MMM, TRUFES!

BONES FESTES!

Cada any ens agrada anar a veure els fillets i filletes de l'escoleta XIBIT. Així que vam aprofitar la visita per recitar-los la poesia de NADAL i desitjar-los unes BONES FESTES!

També havíem previst sortir al carrer per cantar unes quantes NADALES. Va ploure però voliem cantar i la sala polivavent es va omplir de gent. Que tingueu tots i totes unes BONES FESTES!

 

LLAVORS, PEPÍDES I MANDALES

Durant tot l'any, quan berenam, anem guardant les llavors i pepides de les fruites. Per què? Per observar-ne les formes, els tamanys, les quantitats que hi ha a cada peça de fruita, per classificar-les, col·leccionar-les,... i les anem guardant en una caixa petita. A vegades l'agafen i observem el que hi guardam, les compten, ... tot esdevé un joc, i una curiositat.

Aquests dies hem estat pintat MANDALES amb pintures, però també els he proposat omplir-ne una amb totes aquestes llavors i altres llegums. Els ha agradat la proposta i, amb molta cura i paciència s'han entretingut a omplir-ne les diferents formes.

DESIG DE NADAL

 
Qui té una il·lusió!

Amb aquest missatge hem encetat una conversa sobre el que ... "M' AGRADARIA SER". Aquest desig l'hem escrit i guardat ben tancadet dins una capsa decorada amb purpurina. I així ha estat com, amb tots aquests desigs de tots i totes hem decorat l'escola per aquest NADAL.

Comptant cada mes

Durant aquest trimestre cada setmana hem anat treballant el calendari: els dies, els mesos i els nombres. Així hem anat omplint una graella per a cada més, i hem anat practicant a poc a poc. S'han combinat diferents estratègies per anar-lo elaborant, uns dies feiem les lletres dobles, altres els cercàvem de la caixa de lletres, o les estampàvem amb tampons. A l'hora d'omplir la graella de nombres havíem d'anar en compte en seguir la sèrie. I algun mes també hem pogut omplir-la amb l'ordinador!

Hem fet conserva de carabassa

Com explicar el temps?

El temps passat, el temps que vivim, el temps futur,... pot ser difícil d'entendre si no s'associa a una vivència personal.

Com entendre el temps si no es té consciència física? Segur que trobaríem molts exemples. Però a l'escola ens agrada també associar-ho a la cuina, a les receptes que ens vénen de generació en generació, als regals que ens dóna la terra. Així és que... entrada la tardor tenim a l'escola una enorme carabassa. Tot comença amb un joc, amb una certa curiositat. Què deu ser? Qui l'ha duita? Què en podem fer? I si la tallam? Però és molt grossa! Com ho podem fer? I si convidam a un familiar? 

Tenim la sort de tenir families disposades a col·laborar, i ja tenim un voluntari. El nostre convidat és en JEFFERSON, son pare de na Tina, que és un  "un cortador", diu ella. 
Gràcies Jefferson per estar una estona amb noltros tallant les carabasses.

Un altre fillet diu que a ca seva també té melons i que en pot dur per mesclar amb la carabassa. Ara ja ho tenim clar, podrem fer conserva. Quina feinada! 

Sorgeixen moltes preguntes, què hi deu haver dins, segur que pesa molt, si noltros la podríem alçar, ... decidim provar-ho. Tots sols no hem pogut però una filleta proposa que l'alçem entre tots, són valents i tenen coratge de provar-ho. 
 
L'activitat requereix temps, un dia per tallar-la, un dia per coure-la, un altre per tastar-la, fer els pots i bollir-la, i finalment fer les etiquetes. Un procés lent, d'anar fent, a poc a poc, aprofitant els recursos naturals, la saviesa de generacions (receptes de cuina), la col·laboració de les famíliesi l'entusiasme dels fillets i filletes. Hem pogut omplir prou pots i tothom ha pogut convidar la família a tastar la nostra conserva. Esperem que us agradi. Bon profit!

Aniversari de na Tina

Demà, dia 23 de novembre, na Tina farà els 5 anys. 

També ho ha volgut celebrar convidant tots els amics i amigues.

Per molts anys, TiNA!  

Ara tots i totes ja tindran els cinc. Així que en tornar a fer anys ja no ens bastarà una mà i haurem de sumar els dits de les dues mans. Uf, quina feinada!

Aniversari d'en Pere

El mes que ve acabarem l'any i ja són pocs els que els falta celebrar els 5 anys. 

Avui en Pere és protagonista i ho vol celebrar amb tots nosaltres.

Per molts anys, PERE!

Excursió a Sa marina

Pels fillets i filletes de 5 anys anar amb correu és un fet molt especial i que fa molta il·lusió.  Anàvem a fer un passeig per sa marina del lloc de Ses Casetes, que està just davant l'original escultura de la "Dansa des Vent", obra de l' artista  Marcel Villier.

Na Joana coneix bé la marina perquè el seu pare ha estat pagès en aquest lloc i sap els encants que hi guarda. Els infants també hi saben descobrir meravelles, juguen i s'emocionen amb el que troben. La natura esdevé un lloc privilegiat on cadascú  hi fa les seves descobertes. Uns hi descobreixen amagatalls i juguen a amagar-se, altres fan pastissos amb codols, pols i fruites silvestres, uns altres troben pedres amb formes de cors, altres arrepleguen pedres per fer construccions talaiòtiques, altres agafen caramuixes, llentrisca... tothom està entretingut.
Però abans de partir na Joana vol compartir un petit secret amb tots nosaltres i ens ensenya un pi pinyoner que va sembrar amb la seva família, en Pini. Encara és jove però creix fort i arradosat. És una idea molt polida i ens sentim tan bé, que junts hem passat un matí molt agradable envoltats d'aquest entorn tan natural.

Fars de Menorca

Seguim amb la idea de conèixer i dibuixar paisatges de Menorca. Ara ens atraquem al mar. Pel fet de viure a una illa i estar envoltats d'aigua ens trobem que a Menorca tenim 5 fars. Xerram de com són i de perquè servien, mirem fotos i imatges per internet, i dibuixam un far. Ens hem de ben concentrar, dibuixar la torre, la llum, fer-hi les línies perquè destaqui, ... Després ho pintem amb pinzell i aquarel·la de pastilles. Tot mirant les obres sembla que entrem dins el quadre i entrem dins una història, no us sembla?

Recepta de bunyols

Per si us vénen ganes de fer-ne ... aquí teniu els ingredients.

Fira de tardor

Els alumnes de tercer cicle han preparat una paredeta amb totes les receptes que cada curs ha aportat i han muntat una original Fira de Tardor per tota l'escola i gent del poble que vulgui participar. Es tracta de col·laborar amb el viatge d'estudis que faran enguany. 

Els grups d'infantil vam dur-hi la pasta de bunyols que havíem fet i  algunes famílies es van encarregar de fregir-los. A més a més dels tradicionals bunyols d'aquests dies, vam poder tastar varietat de pastes i reposterira. I havia un taula ben parada i amb molts productes, que es feia difícil triar el que volíem. 

Per acabar, els alumnes que aniran de viatge ens van oferir un seguit d'actuacions musicals que ells/es mateixos havien muntat. Són uns artistes!

Per Tots Sant, bunyols

Ja ho diu la dita:
"PER TOTS SANTS, BUNYOLS
CASTANYES I CARAGOLS AMB BANYES"

I bunyols vam fer. Entre tots i totes vam dur els ingredients, i a poc a poc vam anar seguint els passos de la recepta. Ja hi tenim un poc de pràctica en fer la pasta, és el tercer any que la feim, i el que crea més espectació és... esquerdar els ous. "Hem de separar els blancs?", n'hi ha que demanen. Però avui no fa falta, tot mescladet, ben remenat i ben pastat, es deixa reposar i tovar. En tornar de pati mirem la pasta. Sí que havia fet feina el llevat! La pasta ja arribava dalt es ribell. La guardarem a la nevera per demà, i en Marc es brinda voluntari per tenir-la a ca seva. Que bé, que tothom vulgui col·laborar! Gràcies, Marc.

Aquest dia, per fer cuina, vam tenir una convidada, na Francis, la mare d'en Lucas. Gràcies per compartir aquesta estona amb nosaltres.

Aniversari d'en Martí

Feia dies que en MARTÍ comptava els dies que l'hi faltava per fer els 5 anys. Li feia il·lusió compartir aquest dia tan important per a molts de fillets i fillets. 

I és que als infants els agrada celebrar que tornen grossos, i fer festa.

Per molts anys, MARTÍ !!!

Has pensat un desig abans de bufar les espelmes?

Dibuixant TAULES

A vegades ens visita na Xènia, una granota titella, i ens explica divertides històries i anècdotes que li passen.
Enguany ens ha enviat una carta dient que està fent la volta a Menorca. També ens deixa un llibre i aprofitem imatges que conté per inspirar-nos en les produccions plàstiques.

El primer que vam dibuixar van ser unes TAULES. "Unes construccions talaiòtiques construïdes amb dues lloses rectangulars de grans dimensions, de més de 4 metres d'alçada". Els va fer gràcia el fet de dibuixar unes construccions enormes que havien fet els prehistòrics. Els va crear certa curiositat i es va encetar una petita conversa amb preguntes com: "I com ho feien?" "Eren molt feixgues?" A més a més, van poder veure al llibre que aquest tipus de construccions només es troben a la nostra illa, a Menorca, per tant les podem veure d'aprop si anem d'excursió.
I ben inspirats es van posar a dibuixar-les. Vam emprar carbonets i xocs, per fer el fons, i aquests són els treballs que en varen sortir.

Caminant fins Es Mestall

Feia dies que volíem sortir a fer un passeig. 

És temps de tardor, encara fa calor ... i tenim uns camins amb molt encant. 

Es Mestall ja és un poc nostre. Cada any hi feim qualque caminada, però enguany ja és un poc tard per collir-hi figues, només les tastam. Així i tot, el passeig val la pena. Ens aturem a observar petites descobertes, n'hi ha que recullen tresors, guaitem als horts que veim pel camí, sentim animals, ... i tot el camí esdevé un joc de converses, troballes, relacions, emocions, esforç i alegria.

Qui som?

Començant el nou curs, és hora de presentar-nos. Enguany serem un grup més nombrós, tenim nous companys i companyes i ja ens anam coneixent. 

Ells són en LUCAS i na LAURA. 

 

Esperam que es trobin a gust amb noltros.  
I xerrant de presentacions, hem pensat que estaria bé començar ensenyant-nos el nostre retrat. Ens coneixeu?

Moments de joc

Cada curs canviem d'aula. Intentem que sigui un canvi ordenat i clar, de creixement personal, de projecció, i de il·lusíó,...

Retroben espais coneguts i afegim noves propostes. Jugant jugant esdevenen noves situacions, recreen les seves fantasies, posen ordre al seu món interior, i es produeixen interaccions i interferències entre iguals.

Són moments de joc privielgiat.